Evaluering av årlig tilstandsrapport som tiltak for kvalitetsutvikling i kommune/fylkeskommune

Det er fastsatt i opplæringsloven og privatskoleloven at skoleeiere plikter å utarbeide en årlig rapport om tilstanden i opplæringen. Dette er nødvendig for å følge opp utviklingen av sektoren på en god måte. i #URL0#. Nr 31 (2007-2008) fremgår det at det er viktig at styringsorganene i kommuner og fylkeskommuner har et bevisst og kunnskapsbasert forhold til kvaliteten på grunnopplæringen.
Bruken av den årlige tilstandsrapporteringen skal nå evalueres. Hovedformålet med evalueringen er å undersøke i hvilken grad kravet om å utarbeide årlig tilstandsrapport har ført til kvalitetsutvikling i kommunene og fylkeskommunene. En viktig del av oppdraget er å kartlegge prosedyrer og prosesser i utarbeiding og behandling av årlig tilstandsrapport. Evalueringen skal inneholde en vurdering av utvikling i kvalitetsutvikling i kommune og fylkeskommune over tid. Andre aktuelle problemstillinger er hvilken betydning tilstandsvurderingene har for kommunene og fylkeskommunene med hensyn til politiske og budsjettmessige konsekvenser, samt vurdere eventuelle synergieffekter ved bruk av Skoleporten og dialogen mellom styringsnivåene og skolen i lokalsamfunnet.