Forprosjekt - Evaluering av Kompetansepluss

Kompetansepluss-ordningene er flere ganger blitt evaluert og flere rapporter er blitt skrevet om effektene, men effektene har aldri blitt målt. Det er tidligere blitt konkludert med at kursene har gitt positive effekter knyttet til endringer i deltakernes grunnleggende ferdigheter, deltakernes arbeids- og hverdagsliv, endringer for virksomhetene som gjennomfører kurs og endringer i tilbud og etterspørsel av opplæringsaktiviteter. Effektene som tidligere er beskrevet er basert på egenrapportering fra deltakerne og virksomhetene.
i Kompetansebehovsutvalgets tredje rapport anbefales det å se på effekter av ordninger som har opplæring av personer med lav kompetanse. Kompetansepluss blir trukket frem som et eksempel på en ordning det bør måles effekt av for å ta lærdom av hvordan man kan stimulere til mer læringsaktiviteter blant de med lav kompetanse.
Ettersom målet med Kompetansepluss er at flere skal delta i opplæring og utdanning slik at færre faller ut av arbeidslivet, er det ønskelig å undersøke om tidligere deltakere fremdeles er sysselsatt, og eventuelt hvordan kurset kan ha bidratt til dette.
Kompetanse Norge ønsker nå å gjennomføre et forprosjekt hvor det kartlegges hvordan Kompetansepluss-ordningenes måloppnåelse kan evalueres og måles, hva som kan og bør evalueres og eventuelt målingsvariabler eller annen informasjon som ikke innhentes i dag, og som er nødvendig for å gjennomføre en slik evaluering. Forprosjektet skal ende i en rapport som beskriver minst tre ulike evalueringsdesign av ulikt omfang. Oppdraget innebærer ikke en gjennomføring av evalueringen.