Følgeevaluering standardiserte elementer i introduksjonsprogrammet

Ved å følgeevaluere innføringen av standardiserte elementer ønsker IMDi og Kompetanse Norge å få kunnskap om hvorvidt og hvordan kommunene tar i bruk anbefalingene de standardiserte elementene innebærer, og hvorvidt elementene bidrar til at:
1) Det blir enklere for kommunen å planlegge, utforme og gjennomføre individuelle kvalifiseringsløp med kvalitativt godt innhold for deltakere i introduksjonsprogram.
2) Det blir høyere kvalitet i det lokale innholdet i introduksjonsprogrammet
IMDi og Kompetanse Norge har behov for å få kunnskap om kommunenes vurderinger av de enkelte elementene med tilhørende faglige anbefalinger og verktøy, og innspill til eventuelle behov for justeringer og videreutvikling.
Videre har IMDi og Kompetanse Norge behov for kunnskap om hvem som tilbyr elementene og deres kompetanse. Det er også behov for kunnskap om deltakernes vurdering av innholdet i eget introduksjonsprogram, før og etter innføringen av standardiserte elementer.
Kunnskapen er viktig for IMDis og Kompetanse Norges videre arbeid med innhold i introduksjonsprogrammet og for kommunenes utviklingsarbeid, samt for IMDis og Kompetanse Norges arbeid med rapportering og innspill til politikkutvikling ovenfor Kunnskapsdepartementet.