Innholdselementer i nettbasert kompetanseutvikling

Meld. St. 28 (2015-2016) Fag - Fordypning - Forståelse - En fornyelse av Kunnskapsløftet ble lagt frem 15. April 2016 og behandlet i Stortinget 11. Oktober 2016 jf. Innst. 19 s (2016-2017). Disse dokumentene gir målene, premissene og rammene for fornyelsen av læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 (LK20) og Kunnskapsløftet 2020 samisk (LK20S), og andre tiltak som omfatter utvikling av det faglige innholdet i skolen.
i 2017 fikk Utdanningsdirektoratet i oppdrag av Kunnskapsdepartementet å følge opp og gjennomføre en rekke av tiltakene i Stortingsmelding 28 (2015-2016), blant annet å sikre at det fornyede læreplanverket, sammen med veiledning og informasjon, gir tydelig retning for og støtte til det lokale arbeidet. Veiledningen i lokalt arbeid med læreplaner skal videreutvikles for å bidra til felles forståelse av læreplanene. Vi skal i samarbeid med lærer- og skolelederorganisasjoner vurdere hva sektoren trenger i det lokale arbeidet med læreplan, og utarbeide støttemateriell/veiledninger for å underlette dette arbeidet.