Monitor 2019 - Kartlegging av den digitale tilstand i barnehage og skole

Monitor 2019 er en videreføring og videreutvikling av Monitor Skole, Monitor Barnehage og Kartlegging av infrastruktur på grunnskolens område (pilot 2017), som Senter for ikt i utdanningen hadde ansvar for, inntil fusjonen med Utdanningsdirektoratet 1. Januar 2018.
Anskaffelsen gjelder kartlegging av den digitale tilstand i barnehage og skole. Monitor 2019 skal gi et tilstandsbilde av det digitale feltet, i denne sammenheng forstått som barnehagenes og skolenes tilgang til digitalt utstyr og infrastruktur, digital kompetanse, holdninger til og bruk av ikt, samt planer og prioriteringer knyttet til digitalisering.
Oppdraget har en tidsramme fra medio mars til 1. September 2019. Oppdraget innebærer utforming av spørreskjemaer, datainnsamling, sammenstilling av data og rapportering.