Robotstøttet opplæring i barnehagen (ROS)

Hovedmål:
Utvikle og teste ut en innovativ løsning for «Robotstøttet opplæring for minoritetsspråklige barn (ros)» i bydelens barnehager som kan bidra til at en vesentlig høyere andel av de minoritetsspråklige barna behersker norsk når de starter på skolen.
Delmål:
1. Å kartlegge utfordringer og forutsetninger for ros, herunder definere pedagogiske og funksjonelle krav og optimale virkemidler for interaksjon mellom barn og robot.
2. Designe en helhetlig løsning, spesifisere tekniske krav, utvikle relevant innhold basert på eksisterende metodikk for språkopplæring, og implementere en prototyp-løsning hvor robot brukes i samspill med nettbrett og applikasjon (primært for foreldre men også til bruk av andre aktører).
3. Evaluere og teste ut prototypen ved å sammenligne nytteverdi og læringseffekt mellom barnehager med og uten bruk av ros (med samme språkmetodikk/rammeverk).
4. Evaluering og forskning på etiske utfordringer