Utvikling og igangsetting av studiet arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning

Dette er en invitasjon til å levere tilbud om utvikling og drift av utdanningstilbudet Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ablu). Et godt barnehagetilbud sikrer barn en god barndom og bidra til sosial utjevning gjennom. De ansattes kompetanse er den viktigste enkeltfaktoren for at barn skal trives og utvikle seg i barnehagen og er avgjørende for å nå målet om at barnehagen skal bidra til tidlig innsats og sosial utjevning. både norsk og internasjonal forskning viser at barnehager med høy kvalitet virker positivt på barns utvikling og at virkningen varer hele livet. Personalets kompetanse er i flere dokumenter[1] trukket fram som en viktig faktor for at barn skal få barnehagetilbud med god kvalitet og den er avgjørende for å nå målet om at barnehagen skal bidra til tidlig innsats og sosial utjevning. Utviklingen av barnehagen i årene framover må gå i takt med de samfunnsendringene som finner sted, og vi må ta i bruk ny kunnskap om barn og barndom og hvordan utvikle barnehagen til en lærende organisasjon hvor ansattes kompetanse er en viktig faktor i utviklingen av virksomhetens innhold og tjenestetilbud. Det har vært satset på både rekruttering av personer med relevant kompetanse og kompetanseutvikling for barnehagens ansatte gjennom to strategier[2] som begge har gått over flere år. [1] (info fjernet). Nr. 41 (2008-2009) Kvalitet i barnehagen nou 2010: 8 Med forskertrang og lekelyst nou 2012: 1 Til barnas beste Meld. St. 24 (2012–2013) Framtidens barnehage [2] Kompetanse i barnehagen Strategi for kompetanseutvikling i barnehagesektoren 2007-2011. Strategi for rekruttering av førskolelærere til barnehagen 2007-2011