Intensjonskunngjøring: kjøp av "Rigger", SVGS

Beskrivelse av anskaffelsen: Sandefjord videregående skole (svgs), Vestfold fylkeskommune (vfk), har behov for å utvide og tilpasse utstyr for VG2 og VG3 innen fagområdene Kjemiprosess og Automasjon Sandefjord videregående skole er en stor skole i nasjonal målestokk. Med over 2000 elever og rundt 370 ansatte og er den Norges største videregående skole. Skolen har både studiespesialiserende og yrkesfaglige utdanningsprogram. Det er nå bestemt at det skal anskaffes 2 stk s. k. «Prosessrigger» Practical Training System Control Engineering/Process Automation Full Equipment. LC2030 Training | Christiani Utstyret blir skreddersydd og er spesialtilpasset, slik at det kan brukes til VG2 Kjemiprosessfag og VG2/VG3 Automasjonsfag. Det skal benyttes til pls/& Grafset programmering og måle styre og reguleringsteknikk. Prosessriggen blir bygd av Christiani slik at vi kan koble til vår eksisterende Simens programvare. Prosesselevene vil kunne justere forskjellige regulerings sløyfer og samarbeide med automasjonselevene. Oppgavene som gjøres fysisk på anlegget kan også simuleres i et eget program, vi har tenkt oss 20stk lisenser til dette. Anskaffelsen skal sørge for at elever og lærer ved de aktuelle studiene har tilgjengelig oppdatert og fremtidsrettet utstyr i undervisningen. Praktisk opplæring i Systemkontrollteknikk/prosessautomatisering Denne modellen dekker følgende læringsaktiviteter for: Automatiseringsfag - læringsområder: • Analysere, tilpasse og kontrollere • Sensorer, aktuatorer, grensesnitt, funksjonsbeskrivelser, grunnleggende logiske koblinger og minnefunksjoner • Programmering og implementering av regulatorer og systemer • Databaserte kontrollsystemer, digital og analog signalbehandling, grafiske programmeringsspråk, programsimulering, feilsøking, feilanalyse og online hjelp • Kontroll- og kommunikasjonssystemer • Integrer kontrollsystemer, tabellform og grafisk presentasjon av måledata, menneske-maskin-grensesnitt • Igangkjøring og overlevering av automasjonssystemer • Analoge og digitale sensorer, prosessvisualisering • Automatiseringssystemer vedlikeholder og optimaliserer kontrollerinnstillinger, prosessvisualisering og simuleringsprogrammer Denne modellen dekker følgende læringsaktiviteter for: Kjemiprosessfaget: læringsområder • påvirk prosesser • påvirk prosessvariabler for styring av en prosess ved å velge variablene og koble dem via åpne og lukkede sløyfekontroller. • Fra de innhentede dataene, utlede parametere for samspillet mellom forskjellige sammenstillinger med hensyn til prosesskontroll. • Drift og overvåking av produksjonsprosesser • Beskrive produksjonsprosesser og anleggskomponentene som brukes. • Starte opp og stenge anlegg eller deler av anlegg, og ved feil iverksette tiltak for å eliminere disse. • Tildel prosessprioriteringer til prosessdataene på grunnlag av måle-, kontroll- og automatiseringsutstyret som er involvert i prosessene. • Bestem og påvirk prosessdata i prosesskontrollen. • Konfigurere kontroll og reguleringssystemer • Viktig er at utstyret blir tilpasset slik at det kan brukes på tvers av fagområdene, slik at prosess og automasjons elevene kan samarbeide om feilsøking og problemstillinger. Begrunnelse for tildeling av kontrakt uten kunngjøring av konkurranse: Sandefjord videregående skole har undersøkt markedet og kan ikke se at det er andre aktører som med basis i en standardisert «Rigg» og i denne priskategori kan spesial-tilpasse dette til våre behov. svgs er av den oppfatning at ikm Instrutek as pr. i dag er eneste leverandør som kan levere nevnte spesial-tilpassede «Prosessrigger». Planlagt installasjon av utstyret er satt til august 2025, før skolestart for skoleåret 2025/2026. Anskaffelsens totale verdi: Verdi ekskl. mva: 550. 000 nok Informasjon vedrørende tidsfrister: Frist for innsigelse er 10 dager etter denne kunngjøringen er kunngjort på Doffin. Karensperioden utløper på den 10. Dagen kl. 12: 00 etter kunngjøringsdagen. Evt. Innsigelse eller klage skal sendes på e-post til: (info fjernet)