Digital kompetanse

Data er i stigende grad en del av arbeidsliv og hverdagsliv, men en økende del av befolkningen har manglende eller svake digitale ferdigheter. Fra en undersøkelse fra 2010 viser at 34% av de arbeidsledig hadde manglende ikt-ferdigheter. Det vurderes at dette fortsatt gjelder i 2021, og at utviklingen mot at digital kompetanse blir viktigere på stadig flere områder har fortsatt (jf. nou 2014: 2; St. m. 27 2015-16).
Digital kompetanse er i dag nødvendig innen nesten alle yrker i norsk arbeidsliv, og i svært stigende grad i hverdagsliv generelt.
Det er behov for et tilbud om kvalifisering i grunnleggende, praktisk digital kompetanse i arbeidslivs- og hverdagssammenheng. Digitaliseringen sprer om seg. Det er i stadig økende grad i forbindelse med alle former for kommunikasjon og informasjon i samfunnet behov for kunnskap om forskjellige typer programvarer, plattformer, hardware og integrering og samhandling mellom disse for å kunne «fungere» i arbeids- og hverdagsliv.
Digitale ferdigheter kan regnes som grunnleggende ferdigheter på linje med lesing og skriving, matematikk og muntlige ferdigheter (jf. Vox), og som nødvendig for arbeidslivsintegrasjon og samfunnsdeltakelse.