Evaluering av ordningene i introduksjonsloven

Avtalen gjelder gjennomføring av en evaluering av ordningene i introduksjonsloven. Introduksjonsloven består av to ordninger, introduksjonsordningen og opplæring i norsk og samfunnskunnskap. Evalueringen skal omfatte begge ordningene i loven. Opplæring i norsk og samfunnskunnskap skal både evalueres som et sentralt tiltak i introduksjonsprogrammet og som en egen ordning. Evalueringen skal gi et bilde av status for ordningene i introduksjonsloven i dag, og identifisere muligheter for videreutvikling. Departementet ønsker •en vurdering av om formålet med introduksjonsloven blir oppfylt. •kunnskap om hva som gir gode resultater i kommunens arbeid med kvalifisering av nyankomne flyktninger og innvandrere. •forslag og anbefalinger som vil styrke og videreutvikle kvalifiseringen av nyankomne flyktninger og innvandrere i årene fremover. Formålet med evalueringen er bredt, og departementet har pekt på noen temaområder vi er særlig interessert i (se bilag 1). Disse temaområdene er ikke ment å være uttømmende for evalueringen. For å svare på oppdraget vil det være nødvendig med ulike typer metoder og datakilder. For en nærmere beskrivelse av oppdraget, se bilag 1 til kontrakt (Kundens beskrivelse av Oppdraget).