Læremidler til grunnskolen

Oppdragsgivers behov kan beskrives slik:
- Skolebøker/lærebøker for grunnskole, herunder engangsbøker, arbeidsbøker, læreveiledninger og kopieringsoriginaler til disse bøkene, oppgavehefter, fasit mv, samt digitale og skrevne læremidler ment som tilhørende tilleggsressurs til en lærebok.
- Fagbøker, lærebøker, litteratur og materiell for profesjonsmarkedet.
- Sakprosa, skjønnlitteratur, billigbøker, temabøker, oppslagsverk, kommunikasjonsbøker, lover, forskningsrapporter og tilsvarende.
- Pedagogisk konkretiseringsmateriell og kartleggingsverktøy (ikke leker eller formingsmateriell) som er laget for å hjelpe elevene til å forstå nye begreper, og logikken begrepene er bygd opp rundt og læremiddel som gir mulighet for mangfold i tilbud av læringsstiler og differensiering, samt lydbøker, e-bøker, elektroniske innholdsprodukter og digitale læringsressurser.
For grunnskolen gjelder prinsippet om rett til gratis offentlig grunnskoleopplæring, jr. Opplæringslova § 2-15. Suppleringsinnkjøp av lærebøker, ev. Innkjøp av nye bok sett/læreverk foretas for å oppfylle dette.
Den enkelte skole har beslutningsmyndighet mht. Hvilke bøker og læremidler som skal benyttes i undervisningen. Dette krever et mangfold på læreverk og øvrige læringsmateriell. Tilbyder må derfor levere tilbud på alle varegruppene for å kunne bli valgt som leverandør til oppdragsgiverne.
Hovedbestilling skjer i mai/juni og november/desember. i tillegg er det behov for løpende suppleringsbestillinger, hastebestillinger og gjennomsynsordning av skolebøker og prøveperiode for digitale læremidler.