Markedsanalyse - digitalisering av grunnopplæringen

Kunnskapsdepartementet sikter i sin strategi og handlingsplan for digitalisering av grunnopplæringen mot et velfungerende og innovativt marked for digitale læringsressurser, som legger grunnlaget for tilpasset opplæring. Utdanningsdirektoratet har en sentral rolle i realiseringen av handlingsplanen for digitalisering av grunnopplæringen. Det er fremdeles store forskjeller mellom kommunenes digitale modenhet og forskjeller skolene imellom i både praksis og i tilgang på kompetanse og infrastruktur (digitale enheter, verktøy og ressurser). Handlingsplanen for Digitaliseringsstrategien for grunnopplæringen (2017-2021) inneholder tiltak som iverksetter viktige prosesser for å styrke arbeidet med digital infrastruktur, kompetanse og kunnskapsgrunnlag. Disse prosessene vil lede mot en ny strategi for Digitalisering i grunnopplæringen som skal utarbeides i bred dialog med aktører fra kommunesektoren, interesseorganisasjonene og edTech-næringen. Utdanningsdirektoratet trenger økt innsikt i markedet for digitale løsninger i sektoren, for å utarbeide gode kunnskapsgrunnlag for fremtidig digitalieringsstrategi og for implementering av dagens tiltak.
Formålet med anskaffelsen er å få bistand til å utarbeide en markedsanalyse som gir en god oversikt over markedet for digitalisering av skolenorge, samt detaljert innsikt i markedet for digitale læremidler.