Prosjekt Samordning barnehage - skole i Molde kommune

1. Ledelse og organiseringGjennomgangen skal ta utgangspunkt i skoler som over tid har hatt utfordringer med driftsrammen. Samtidig er det ønskelig å se driftssituasjonen for aktuelle skoler opp mot sammenlignbare skoler som har en drift som i hovedsak er i balanse. Kan en få frem likheter og ulikheter i organisering av tilrettelegging og oppfølging som kan gi informasjon om hvorfor driftsresultatet blir #URL0# kvalitativ vurdering av handlingsløpet for spesialundervisningI en kvalitativ vurdering av handlingsløpet fra kartlegging og utprøving ved den enkelte skole og frem til innmelding til ppt for sakkyndig uttale, - vedtak av skolen med oppfølging av iop og årsrapport.