Utvikling av et forsøk med stipend til fagarbeidere

På oppdrag fra Kunnskapsdepartementet skal Kompetanse Norge i løpet av 2020 ha konkretisert, planlagt og designet en eller flere modell(er) for utprøving av stipend til fagarbeidere. Det er lagt opp til at modellen(e) kan piloteres i 2021 og at selve utprøvingen gjennomføres fra 2022. Lengde på utprøving og dato for overlevering av effekt- og prosessevaluering av ordningen vil avklares sammen med Kompetanse Norge under utforming av forsøket. Hovedformålet med utprøvingen er å framskaffe kunnskap om i hvilken grad stipend påvirker deltagelse i videreutdanning for målgruppen.
Kontraktens hovedoppdrag er å utvikle en forsøksordning med stipend til fagarbeidere som kan effektevalueres, fortrinnsvis gjennom et randomisert, kontrollert forsøk. Innretningen på forsøksordningen må ta utgangspunkt i kunnskap om målgruppa og det norske opplæringssystemet og arbeidslivet. Det vil også være viktig å se hen til andre stipendordninger og måter å finansiere deltagelse i opplæring på, for å kunne avdekke eventuell kostnadsovervelting fra personer/virksomheter til staten. Utformingen av ordningen må basere seg på kunnskap om hvordan mennesker reagerer på økonomiske insentiver.
Hovedoppdraget skal resultere i en sluttrapport til Oppdragsgiver innen 15. November.
Det er knyttet to opsjoner til oppdraget om å utvikle en eller flere modell(er) for utprøving av stipend til fagarbeidere. Kompetanse Norge skal ha rett (men ikke plikt) til å utløse disse opsjonene. Opsjon 1 gjelder testing av modellen(e). Opsjon 2 gjelder systematisk utprøving av en stipendordning. nærmere beskrivelse av oppdraget og opsjonene framgår av bilag 1 til kontrakten. Årsaken til at oppdraget er utformet med opsjoner er at Kompetanse Norge på nåværende tidspunkt ikke kan garantere budsjettmidler i 2021 og 2022 til disse delene av oppdraget på grunn av statlige budsjetteringsprosesser.
Kompetanse Norge oppfordrer til samarbeid mellom ulike forskningsmiljøer.
Se Vedlegg 2 Kontrakt m/bilag for en nærmere beskrivelse.