Videreutdanningstilbud for lærere og lærerspesialistutdanning

Videreutdanningstilbud for lærere
i Kompetanse for kvalitet. Strategi for videreutdanning for lærere og skoleledere frem mot 2025 legges rammene for den nasjonale satsingen på videreutdanning for lærere. Strategien er utviklet i et samarbeid mellom ks, arbeidstakerorganisasjonene, lærer­utdanningene og Kunnskapsdepartementet. Videreutdanning for lærere og skoleledere skal bli en varig satsing, slik at planlegging av videreutdanning i skolene og utvikling av tilbud ved universiteter og høyskoler kan inngå i de årlige rutinene over lenger tid.
Med strategien gis det forutsigbare rammer for satsingen på videreutdanning for lærere, med tilstrekkelig rom for å sikre fleksibilitet. i strategien legges det opp til et tiårsløp for å sikre fordypning i fag med nye krav til kompetanse.
målgruppen for videreutdanningstilbudene for lærere er lærere i grunnskolen og videregående opplæring, lærere som underviser voksne på disse nivåene, og lærere i kulturskoler.
lærerspesialistutdanning
Dyktige lærere som ønsker en karriereutvikling med nye utfordringer, forsvinner ofte ut av klasserommet. Noen går over i skoleadministrasjon, andre helt ut av skolen. Regjeringen ønsker å beholde gode lærere i klasserommet slik at de kan bidra til mer læring for elevene.
Med bakgrunn i dette har Utdanningsdirektoratet i tråd med strategien lærerløftet - på lag for kunnskapsskolen gjennomført en pilotering av nye karriereveier for lærere i form av lærerspesialister. målsettingen er å gi utviklingsmuligheter til lærere som ønsker nye utfordringer og profesjonell videreutvikling, samtidig som de fortsetter arbeidet i klasserommet. Spesialister i skolen skal blant annet være dyktige i fag og fagdidaktikk, veiledning og skoleutvikling. på den måten kan de bidra til kollektiv kunnskapsutvikling i skolen innenfor sitt fagområde.
målgruppen for lærerspesialistutdanningen er lærere med 60 studiepoeng i spesialiseringsfaget/fagområdet.